【Twitter】「読書感想文は必要か？」国語教師の問いかけが議論呼ぶ…「強制がよくない」「自分の意見を持つ訓練になる」 ★2 [ばーど★]

学生時代、夏休みの宿題やコンクールへの応募のために提出が求められた読書感想文。その必要性に疑問を投げかけている投稿者は、本来、読書は「知りたいから」「自分が好きだから」読むもので、強制されるものではないとしている。そして、感想文を書かされることで「読書が憂鬱になる」「日本人の読書嫌いと作文嫌いを助長している」と語っている。さらに、「原稿用紙はこう使いなさい」「作文はこう書きなさい」という形式的指導のせいで「メッチャ堅苦しい、つまらないものになっている」とも述べている。

この投稿がきっかけとなり、読書感想文は不要か必要かの議論に。読書感想文が嫌いになった子どもの頃の体験や、大人になってどう役立つのかの解説など、様々な意見が寄せられていている。

■不要派

「頑張って書いた読書感想文を授業参観の日に『ただのあらすじで感想文になってない』と担任に言われてから文章書くのが暫く嫌いになりました」

「そもそも読ませる相手が明確になってないから、小中学生にとっては超絶難しい作文」

「強制でやらせるものではないですね。本嫌いの一因になっている」

■必要派

「読んだだけで終わりになることの方が勿体無い。読んで、様々な角度から感想を考えてみることで逆に楽しみ方が増える」

「自分の意見を持つ訓練になるから必ず将来に役立ちます」

「自分の気持ちを明確に理解し他者へ可能な限り正確に伝えるという、人間として大事なコミュニケーション能力を鍛える大事なもの」

「医師として思うのは、『問題点を集約せよ』『それに対しどう思ったか』の能力は大変重要で、出来ない人間の相手は困難を極めます。重要」

議論は、「不要」「必要」に留まらず展開。「内容を誉めなきゃいけないようで大嫌いでしたが、あるとき酷評したら愉しかった」「ちゃんと授業として少なくとも1時間は『読書感想文の書き方』を指導して欲しい」「教師の指導力と人員を割けるかの問題」といったコメントも寄せられている。

BIGLOBEニュース2020年06月29日16時51分
http://topics.smt.docomo.ne.jp/article/biglobe/trend/biglobe-9132066413

★1が立った時間　2020/06/30(火) 10:29:01.53
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1593480541/

正直に「感動しなかった」と書くべきだったのか

Ｑ、「作者の気持ちを述べなさい」 ってそんなの作者にしかわからん
Ａ、「出題者の求める答えを述べなさい」 と読み替えてること

Ｑ、読書感想文で読書の感想書いたらダメ出しくらった
Ａ、求められてるのは読書の感想ではなく自分語りなので、自分語りしてください

それなら作文かかせるよりディベートさせた方がいいだろう
作文なんか教師がみるだけの一方通行だしな

とかでもOKなんだけど教師はそういうのを許さんよな

たいていの小中学生は読書感想文を書けと言われても何をどのように書いたらいいかわからない

出来るはずがないことをやれと言われるから嫌いになるのだ。国語教師ならまずそのやり方を教えるべきだろう

読書感想文で売り上げ伸ばして、不倫旅行につぎこんだ乙武洋匡気持ち悪い

人生の失敗例なんだから

*アメリカ南部諸州が
奴隷解放を拒んだ時に、南軍旗が立ち上がった

--

【十字架＝良心が倒され、斜めとなった】

が

【斜めとなった十字架が、南軍の動きを妨害した】

==

【北軍のリンカーンを生かし
奴隷解放の時代に繋げる目的があった】

※時代が遷移した為に、この国旗を掲げる必要は無い

vx5
https://mobile.twitter.com/prettypumpkin71/status/1277798577364856832
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)

読書感想文自体は最悪だ

なんでこんな事を、やらせてるんだ？

読書感想文っていうのは読書を促進するための課題ではないだろう。
作者の気持ちを述べよみたいな国語の問題の延長にあるもので、
さらに、文章を書くこと自体の勉強のためにあるんだと思ってた。

求められてるのはあらすじでないのは知ってたから書けないし、初心だから嘘も書けない。

内面をみせずに、嘘をつかずに、恥ずかしくない感想というテーマは無理ゲー

長々と書かせるなら、本文の要約→自分の意見→それに対する検証（異なる意見）→まとめ
のように文章の書き方もセットで教えないとまともな文章にはならんよ。

https://d2dcan0armyq93.cloudfront.net/photo/odai/600/bdc2d2e23d4545471699a18174597a82_600.jpg

変に格のついた古臭い大衆本は勧めてくるくせに、近代や現代大衆本はダメという空気が気に入らん

むしろ感想書くだけで終わるので楽な宿題だった

興味無い話は何度読んでもつまらなく本を読むのが一時期嫌いになった

好きでも無い曲を何度も聴かされて何を感じるかと無理矢理言わされるのと同じ

こんな認識ぐらいしか無いぞ。

つまり全ての原因は漢字が難しすぎるから、だから日本人は書きたがらないんだよ！

子どもには紙媒体の本読んで欲しい。
ページ捲って文字読むことは、脳の活性化つながるんだってさ

感想文なんて一方的に書いて終わりなんだから
コミュニケーションになってない
そんな能力鍛えられねえよ

だからまあ書き出す訓練なんだろうなと思って
忖度込みで深く考えずに書いてたわ

以上二点がないがしろにされているからこんな問題が起きる

この二点をクリアしてあげれば、そこまで嫌われる作業でもないと思うが

要約の方が将来役に立つ

俺はつまんないから素直につまらない事を長々と書いたら
教師に褒められたぞ。
こんなつまんないもんを読ませるのはどうかしているとまで書いた。

とか、こういう感想文も許してるか？
「嫌い」「興味がない」で原稿用紙１枚書けたら、立派な感想文だ。

それどころか、実は本を読む必要すらない
「かわいそうなぞう」というタイトルから、どうかわいそうなのか読む前に想像しました！
（以下、象の残酷物語）でOK

～について何文字以内で答えよも全部一緒

指導で必要なのは、こっちだろってｗ

教育のうち、学力なんか筋トレと同じ。
また運動なんか算数ドリルと同じ。
繰り返し鍛錬をどんだけ我慢できるか？どんだけやれたか？が答え。
教育とはそれらの機会を子供にプレゼントするわけであって、やってる最中に苦難が無いモノを与えたところで何の鍛錬にもならない。

パヨクのアホどもが「強制は良くない」だのなんだのそこまでいうなら学校に来るのも強いるな。時間も各人好き勝手にさせてやれ。

長期で見て学習指導要領の暗記ゲームより本を読む習慣付ける方が数倍人生のためになるわ

①本を読む前はこんな風に考えてた
②本を読んでこういうことに気づかされた
③今後はこういう風に考えてこういうように生きて行こう

という構成にしたらめちゃ受けるぞ
ビフォア→気づき→アフターの決意、というのが
読書感想文に限らず面接とか含めて指導者に出す作文の基本だ

同じ内容ばかり100枚とか、意味の無い文章100枚はダメだろうけど、普通の文章で100枚書いていれば内容が下手でも10をくれてたと思う
書いた人がいたかは不明

本を嫌いにさせるためにやってるとしか思えない

で家まで国語教諭がお詫びにきた話

感想文だけを分ける必要ないね、好きなことさせるってのでいいんじゃね？

読書読んでその内容に付いてディスカッション
自分がどう思ったかを言えることが大事なんだよ

将来大学で論文書く為には下地作りが必要

こんなことばっかりやっているのだから、
そりゃ国が衰退するに決まってる。

やたら形式にこだわってかかせるからつまらん

良い子のみんなはちゃんと本読もうね！

書いた内容について特別良いとか悪いとかの評価も受けなかった気がする
それで十分だよ

今のゲームサイトのレビューみたいにボロカスに書いて良い
というならいくらでも書けるけど、教師はおそらくそういうのは求めてないだろうしｗ

「よくある物語だと思った」とだけ書いたら職員室に呼び出されて説教くらった。
最初から展開読めて感動どころか新味さえ感じない。
予定調和の感想嫌いだし、今でもそう書きそうだ

思いを形にするのに悩んで脳ミソのシワを増やせよ

腹減ったーとか考えながら、文章書いてる可能性だってある

課題図書は一切無視して自分の好きな本の感想で原稿用紙埋めて出すだけだったがいつも高評価もらってたわ。

そんな風に指導しないから無茶苦茶だけどな

感想文と言われて、そこまで深く考えて読む事なんてないわ

感想内容なんて人それぞれなのに点数を付けられるのが嫌だったな。

好きなことだけやらせてても視野の狭い人間しか作れないぞ

時代はやっと俺に追いつきつつある？のか？

別に医師に限った話じゃないよな、その医師アピールはどう考えても必要ないよね

学級会で良い子ぶって
男子を吊るし上げるような女
が大好きなものばかりだ

大学生になって
本当に面白い本に出会って
あのゴミ本たちは何だったのか
と思うわ🤣

主人公の気持ちは
どうでもいい

ちゃんと読んだか
読んだ内容が判ってるか
それをどう思ったか
教師が何を求めてるか
それをまとめられるか

落ち着きのないバカにはムリだ

嫌いだから書かないという逃避癖は、いつかあなたの人生に、高い代償を払わせるだろうよ

作者の都合で登場人物を動かしているだけで、もっとこう登場人物が自ら考えて動くようにしてほしい
とか
クソ生意気なことを感想で書くように育てたい

400文字もの大きな紙面にあと何を書いてほしいのか、教師の側から説明しなきゃダメだろ？
「読書感想文とは一般的にこういうことを書いて内容を膨らませてどういった人にこんなことを知らせるための文なんですよ」と。

感想として「面白かった、以上」で何がダメなのか本気でわからなかったよ当時。

水増しするテクを覚えろ

90点以上の評価もらうやつは勝手に好きな本の感想を表現力豊かに読ませる文章で書いてくる。型なんか守ってない。

最初から土俵が違うんだよ。

あと、文章を書く練習をさせたいならこの５ｃｈが最適。
ここは大喜利の練習場だから想像力も付く。

でも暗黒面に飲み込まれて一生帰って来れない子も多発する。

ゴーストライターだな

今なら外注するのもいいと思う

「読書感想文を原稿用紙１枚以内に書きなさい」と、
「君が読んだ本のレビューを２０行程度で書いて。ブログにアップするつもりで」だと、だいぶ違う。

経済的に裕福で教育に恵まれている家庭の子弟は早期段階で
ハウツーとテンプレを身に着け、機械的に作文を生産する。
賞だろうが内申書だろうが何でもござれの取り放題

一方、資本や教育に恵まれない家庭の指定は、
なんの知識も指導もなしに本と原稿用紙の前に投げ出されて
ただただ途方に暮れる

これが教育といえるだろうか？

まぁ、教師なんてバカの無能ばっかりだから仕方無いんだろうけど。

しかし赤旗を購読してる父親とサヨク担任教師の手前、最後の締めに「やっぱり戦争は良くないことだと思いました」
で締めくくるくらいの知恵はあったんだよな俺・・・

80年代の教育現場ってそんなもん

国語教師はエッセイの書き方をしっかり訓練せよ。

苦手なのは結局、勉強が足りてないだけ。
脳を使う訓練が足りてない
最初から簡単にはできんよ

悩んで工夫するのが勉強であって

・どうせ教師は内容をよく読んでないので適当に指定の文字数まで原稿用紙を埋めるだけで評価点が付くぞ！
・内容はインターネットで人の書いてある感想文丸パクリでOK！

今の時代好きなだけ答えが手に入る。凄い時代になったでしょ？でも、これがインターネットなんだよね

感想文って本を読む読解力とそれを感じる感性と、気持ちを文章にする文章力が必要
「え？なにこいつの感想文」ってアスペとかすぐに分かるよ

国語で本当に要らないのは
読解力を問う問題
文法の理解力ではなく、作者の意図を問うあれ
読み手の感性は無視で、あらかじめ用意された正解を答えないと減点されるのが納得いかなった
作品から何を読み取るかなんて正解はない

……念為で言うておくが……
紹介したこの読書感想文、
書いた奴が本気でこういう事を感じたり考えたと思うたやつは、
変な壺かわされたり、身に覚えのない荷物配達メールに返信したりしないように
気をつけてな
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)

今は漱石とかよく読む
感想は日記に書く
誰からもケチつけられないのが本当の読書だろう
だから感想文はいいけど提出不要、というのがいい

という方がいいと思う

ズッコケシリーズで書かせるほうが100倍まし

朝鮮人は悪口に関しては芸術的だと言われてるらしいな

これは、当事者たちには深刻なアイデンティティーと向き合うテーマかもしれないが、日本人の読み手にとっては対岸の火事であって、同調しにくい。なるほど、そういう問題も起こるのであろうという程度で、他人事を延々と読まされて退屈だった

アカのバカ教師さんどもよ
赤ペン入れてみろよ🤣

何も読書感想文に限った話ではなく「教育に“強制”は必要か？」で議論すべきでしょ…

「読書感想文とは、一般的にはこういった形式で、見る人にその本の内容を紹介しつつ、貴方がそれを読んでどういう気持ちになったのかを、貴方の回りの人に伝えるための文章なのです」
ってちゃんと説明しろ

それを勉強という名の下で指示できる

この2つをこれ以外で代用できるものがあるなら読書感想文はいらない

ないなら読書感想文は必要